择优录取
意思解释
基本解释择：选择；录取：任用。选择优秀的录用。
出处邓小平《教育战线的拨乱反正问题》：“招生主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”
基础信息
拼音zé yōu lù qǔ
注音ㄗㄜˊ 一ㄡ ㄌㄨˋ ㄑㄨˇ
繁体擇優録取
感情择优录取是中性词。
用法作谓语、定语、宾语；用于考试或官场等。
近义词择优录用
俄语отбирáть лучших
德语(Kandidaten) nach den Leistungen aufnehmen
字义分解
最读网学习解释
《择优录取：在选择中寻找最优解》
在我们的生活中，我们常常会面临各种各样的选择。小到日常琐事，大到人生规划，每一个决定都可能影响着我们未来的走向。在这个过程中，“择优录取”这一成语就显得尤为重要。
“择优录取”出自《礼记·王制》：“乐正崇四术，立四教，顺先王诗书礼乐以造士。春诵夏弦，秋学礼，冬读书，顺先王诗书礼乐以造士，春诵夏弦，秋学礼，冬读书，春秋以礼乐造士。”原意是指按照一定的标准和程序，从众多的候选人中挑选出最优秀的人才。在现代社会，“择优录取”不仅限于人才选拔，还广泛应用于各个领域，如学校招生、企业招聘等。它强调的是公平公正的原则，在众多选项中寻找最优解，以此来实现资源的合理配置和优化利用。
“择优录取”的核心在于“优”。这里的“优”，不仅仅指成绩优异，还包括品德高尚、能力突出、潜力巨大等多方面的综合考量。它要求我们在评判一个人或事物时，不能仅仅停留在表面，而应深入挖掘其内在价值。同时，“优”也意味着动态变化。随着时代的发展和社会的进步，对于“优”的定义也在不断更新。这就需要我们具备敏锐的洞察力和前瞻性思维，及时调整评价标准，以适应新的需求和挑战。
“择优录取”的过程是严谨而科学的。它通常包括设定明确的目标、制定合理的评价指标、收集全面的信息、进行客观的分析比较等多个环节。其中，目标设定是前提，只有明确了追求的方向，才能有的放矢；评价指标是关键，它们直接关系到最终结果的公正性和准确性；信息收集是基础，充分详实的数据资料能够为决策提供有力支撑；分析比较则是核心，通过科学的方法论，将复杂的问题简化为可操作的具体方案。每个环节环环相扣，缺一不可。
总之，“择优录取”是一个系统工程，既考验着个人的智慧与能力，也检验着社会的公平与正义。只有当每个人都能够在平等的机会面前，凭借自己的实力脱颖而出时，我们才能真正实现人才的最优配置，推动社会的持续进步。让我们在面对选择时，秉持着“择优录取”的精神，勇敢地追求属于自己的那一份“优”。
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