学不沾洽

意思解释

基本解释沾洽：雨水沾足，渊博。学识不够渊博。

出处晋·陈寿《三国志·蜀志·许慈传》：“虽学不沾洽，然卓荦强识。”

基础信息

拼音xué bù zhān qià

注音ㄒㄩㄝˊ ㄅㄨˋ ㄓㄢㄑ一ㄚˋ

感情学不沾洽是中性词。

用法作谓语、宾语、定语；用于书面语。

反义词学富五车

字义分解

xué学 bù fǒu不 zhān沾 qià洽

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当我们谈论成语时，实际上是在探讨中国悠久历史和文化中那些浓缩了智慧与经验的语言瑰宝。每个成语背后都隐藏着一个故事，一段历史，或是一种哲理。今天，我们要探讨的是一个相对冷门的成语——“学不沾洽”。

首先，“学不沾洽”并不是一个常见的成语，它可能源自古代文献或民间传说，但在现代汉语中的使用频率并不高。我们可以从字面上对其进行解析：“学”指的是学习、学问；“不”是否定词，表示否定的状态；“沾洽”在这里可以理解为浸润、渗透、融会贯通的意思。

因此，“学不沾洽”的大致含义可以理解为学习未能达到融会贯通的程度。这暗示了一个人在学习过程中，虽然投入了一定的时间和精力，但最终的结果并不理想，没有真正掌握知识，或者说是没有达到一种能够灵活运用所学知识的境界。这种状态通常被看作是学习过程中的一个阶段，或者是学习方法需要改进的一个信号。

在更深层次的理解上，“学不沾洽”也可以被解读为对学习态度的一种反思。它提醒我们，在追求知识的过程中，不仅要勤于学习，还要善于学习，找到适合自己的学习方法，让所学的知识真正成为自己的一部分，而不仅仅是表面的记忆。这要求我们在学习时不仅仅满足于记住知识点，更重要的是要理解其背后的原理和逻辑，能够举一反三，触类旁通。

总而言之，“学不沾洽”是一个提醒我们学习需要深入、全面理解的成语。它鼓励我们在求知的路上不断探索，寻找最适合自己的学习方式，让知识真正成为我们的一部分，而非仅仅停留在表面的记忆之上。通过这样的学习态度和方法，我们才能真正做到“学有所成”，将所学知识转化为解决问题的能力，从而更好地适应社会的发展和变化。

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书通二酉	比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
识文断字	知晓文字。
一钱太守	比喻值得称赞的廉洁的官吏。或讥讽那些贪官污吏贪财。
旦夕之间	旦：早晨。夕：晚上。早晚之间，形容在很短时间内。
沟满壕平	形容饱满。
多谋善虑	谋：谋划，策划；虑：思考。富于智谋，又善于思考。
毁于一旦	一旦：一天。指得来不易的东西；一下子就毁掉了。多指长期劳动的成果或来之不易的东西一下子被毁灭掉。
算尽锱铢	算：计算；锱铢：旧制1两＝4锱，1两＝24铢，比喻极其微小的数量。极微小的数量也要算。指苛敛钱财。
扶摇直上	扶摇：迅猛盘旋而上的旋风。乘着大旋风之势一直上升。比喻事物迅速地直线上升。有时也比喻官职提升得很快。
匡谬正俗	纠正错误，矫正陋习。
当一天和尚撞一天钟	比喻做事情敷衍消极，混一天算一天，没有积极主动的精神。
孜孜不倦	勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
清风劲节	喻人品纯洁，节操坚贞。
奋起直追	奋：鸟类展翅起飞。形容在已经落后的情况下；振作起来；一股劲地赶上去。
无穷无尽	穷、尽：完。没有尽头；没有限度。
如火如荼	荼：音图。像火一样红；像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。
人尽其才	充分发挥每一个人的才能。尽：全部用出。
群山四应	应：应和。四面群山纷纷响应。比喻一声号召，人们群起响应。
豁然开朗	豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔；光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。
争分夺秒	不放过一分一秒；形容对时间抓得很紧。也作“分秒必争”。
骂骂咧咧	指在说话中夹杂着骂人的话
势在必行	行：做。从事情发展的趋势看，必须采取行动。
凤友鸾交	①比喻有情男女结成的夫妇。②比喻男女间情投意合。
表面文章	比喻浮夸或不切实际，敷衍塞责的做法。
无恶不作	恶：坏事。没有哪样坏事不干的。指干尽了坏事。
十八层地狱	层：重。地狱：佛教、基督教等指死后灵魂受苦的地方。迷信认为人在生时为非作恶，死后进入十八层地狱，不得翻身。比喻悲惨的报应。
云游天下	像行云一样在天下漂游，指漫游天下。
滥用职权	指过分地或非法地行使自己掌握的权力。

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