课语讹言

意思解释
基本解释多嘴多舌,胡言乱语。
出处《宣和遗事》前集:“咱家里有课语讹言的,怎奈何?娘,你可急忙告报官司去,恐带累咱们!”
基础信息
拼音kè yǔ é yán
注音ㄎㄜˋ ㄩˇ ㄜˊ 一ㄢˊ
繁体課語訛言
感情课语讹言是中性词。
用法作宾语;指胡言乱语。
近义词胡言乱语
字义分解
最读网学习解释
《课语讹言》:语言中的迷雾与澄清
在汉语的浩瀚海洋中,成语是其独特的瑰宝。它们不仅蕴含着丰富的历史信息和文化内涵,还生动地反映了古人的智慧与情感。今天,我们将一起探索一个相对冷门但又颇具深意的成语——“课语讹言”。
### 成语释义
“课语讹言”是一个复合词组,其中“课语”指的是讲授或学习的语言,“讹言”则指错误的、不准确的言论。整个成语的意思是指教授或传播了错误的信息或知识。
### 源起与背景
这个成语的历史并不长,但它背后所反映的问题却具有普遍性和持久性。在古代社会,信息传递主要依靠口耳相传,这就不可避免地会产生误传、误解的情况。特别是在教育领域,教师传授的知识如果本身存在偏差,那么学生接收到的信息也会受到影响。因此,“课语讹言”便成为了一个警示人们重视知识准确性的重要成语。
### 现代意义
时至今日,尽管信息传播手段已经发生了翻天覆地的变化,但“课语讹言”的问题依然存在。互联网时代下,海量信息充斥着我们的生活,而其中不乏错误的、误导性的内容。作为信息的接收者,我们应当具备批判性思维,学会甄别信息的真伪;作为信息的传播者,则更应谨慎行事,避免无意间成为谣言的推手。
### 实践应用
在日常生活中,我们可以从以下几个方面来实践“课语讹言”的警醒:
1. **求证精神**:遇到不确定的信息时,主动寻找权威渠道进行验证。
2. **批判性思考**:培养独立思考的能力,不轻易接受未经证实的观点。
3. **负责任传播**:在分享信息前,确保其真实性,避免造成不必要的误解或恐慌。
### 结语
“课语讹言”提醒我们要时刻保持警惕,无论是作为知识的接受者还是传播者。在这个信息爆炸的时代,让我们共同努力,构建一个更加真实、可靠的知识环境。

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