甲乙丙丁
意思解释
基本解释古代天干排序的前一到四位。指事物的顺序或事物大概轮廓。
出处林语堂《中国文化之精神》：“事理本是连续的、整个的，一经逻辑家之分析，乃成断片的，分甲乙丙丁等方面。”
例子毛泽东《改造我们的学习》：“或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。”
基础信息
拼音jiá yǐ bǐng dīng
注音ㄐ一ㄚˊ 一ˇ ㄅ一ㄥˇ ㄉ一ㄥ
感情甲乙丙丁是中性词。
用法作宾语、定语；用于顺序。
近义词子丑寅卯
英语A B C D
日语こうおつへいてい
字义分解
最读网学习解释
当然可以。接下来，我将为您撰写一篇关于“甲乙丙丁”这一词组的语文讲解文章。
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### “甲乙丙丁”：从天干到生活的点滴
在中华文化的浩瀚星河中，每一个词汇都承载着丰富的历史和文化内涵。“甲乙丙丁”这一词语，虽看似简单，却蕴含着深厚的哲学思想和生活智慧。今天，就让我们一同探索它的奥秘。
#### 一、天干与时间
“甲乙丙丁”原本是古人用来纪年、纪月、纪日的天干符号。天干共有十个，分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。古人用这十个符号循环排列，来标记时间的流逝。比如，在纪日法中，“甲子”代表第一个日子，“乙丑”则是第二个日子，依此类推。因此，“甲乙丙丁”最初的含义就是指时间的不断更迭。
#### 二、教育与知识
随着时间的推移，“甲乙丙丁”逐渐被赋予了新的意义。在古代的私塾或官学中，老师常常会用“甲乙丙丁”来代表学生的学习等级。比如，“甲等”代表最优秀的学生，“乙等”次之，以此类推。这种用法不仅反映了学生的学习成绩，也体现了古代教育体系中的一种评价标准。
#### 三、生活中的应用
进入现代社会，“甲乙丙丁”的使用范围更加广泛。在日常生活中，我们常常会听到有人用“甲乙丙丁”来表示一系列事物的顺序或分类。例如，当我们在介绍一组物品时，可能会说：“这件衣服是甲，那件是乙，另外两件分别是丙和丁。”这种用法不仅简洁明了，还增添了几分文雅的气息。
#### 四、思考与启示
从天干到时间，再到教育和生活，“甲乙丙丁”不仅仅是几个简单的汉字组合，更是中华文化中时间观念、教育理念以及日常生活智慧的体现。它告诉我们，无论是在学习还是生活中，都应该有条不紊地按照一定的顺序和规则进行，这样才能更好地把握时间和机会。
总之，“甲乙丙丁”这一词语虽然简单，但其背后的文化内涵却是丰富而深刻的。它提醒我们要珍惜时间，努力学习，同时也鼓励我们在日常生活中保持秩序感，让生活更加井然有序。
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希望这篇文章能够帮助您更好地理解“甲乙丙丁”这一词语的多重含义及其背后的文化价值。
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