zuìzhīyǒu

何罪之有



何罪之有

意思解释

基本解释即“有何罪”,有什么罪呢?用反问的语气表示清白无辜,没有过错。

出处《墨子·公输》:“闻子为梯,将以攻宋,宋何罪之有?”

例子他何罪之有,你为什么要抓他?


基础信息

拼音hé zuì zhī yǒu

注音ㄏㄜˊ ㄗㄨㄟˋ ㄓ 一ㄡˇ

繁体何辠之有

感情何罪之有是中性词。

用法作谓语;用反问的语气表示清白无辜。


字义分解


最读网学习解释

《“何罪之有”的语文讲解》 在中国古代汉语的长河中,有许多富有深意和独特韵味的成语,“何罪之有”便是其中一颗璀璨的明珠。它承载着古人的智慧、思想以及当时的社会文化内涵,今天就让我们一同走进这个成语的世界。 **一、字面含义** 从字面上来看,“何罪之有”可以拆分为几个部分来理解。“何”,是疑问代词,表示什么;“罪”,指的是过错、罪行;“之”,是结构助词,在这里起到连接的作用;“有”,是有无的意思。所以整个成语直译过来就是“有什么罪呢?”这是一种反问句式,表达出强烈的质疑态度,暗示本不应有罪却被指责或者惩罚,从而强调无辜的状态。 **二、来源与典故** 这个成语出自《论语·颜渊》:“颜渊季路侍。子曰:盍各言尔志?子路曰:愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。颜渊曰:愿无伐善,无施劳。子路曰:愿闻子之志。子曰:老者安之,朋友信之,少者怀之。公西华曰:夫子之文章可得而闻也,夫子之言性与天道不可得而闻也。颜渊喟然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。子谓子贡曰:女与回也孰愈?对曰:赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。子曰:弗如也;吾与女弗如也。季康子问政于孔子曰:如杀无道,以就有道,何如?孔子对曰:子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。冉有曰:夫子为卫君乎?子贡曰:诺,吾将问之。入曰:伯夷叔齐何人也?曰:古之贤人也。曰:怨乎?曰:求仁而得仁,又何怨?出曰:夫子不为也。” 其中并没有直接出现“何罪之有”。但有一个非常著名的与之相关的典故来自《左传·僖公三十三年》,晋国大夫先轸因为不满晋襄公释放了秦囚,愤怒之下不顾君臣之礼,当着众人的面责备襄公。襄公手下的人认为先轸冒犯了君主,应该治罪。襄公却说:“秦国使者穿着丧服而来,我们如果杀了他,那就不合乎礼仪,我们又有什么罪呢(‘何罪之有’之意)?”在这里,襄公的话体现出一种遵循道义、明辨是非的态度,他认为自己的行为符合礼义,所以不应该受到指责,也就不存在所谓的罪过。 **三、语法结构与用法** 1. **语法结构** - “何罪之有”是一个宾语前置的句子结构。“之”作为提宾标志,把“罪”提到动词“有”的前面。这种结构在古汉语中很常见,是为了强调宾语,使句子更具表现力。 2. **用法** - 在现代汉语中,“何罪之有”多用于口语或书面语中比较正式的场合,表达一种强烈的自辩或者为他人辩护的情感。例如,“他只是做了一件好事,何罪之有?”这句话用来反驳那些试图给做好事的人强加罪名的行为。它可以单独成句,也可以与其他句子成分组合使用。 **四、文化内涵与意义** 1. **彰显正义与良知** - 这个成语体现了人们对正义和良知的坚守。当一个人被无端指责或者面临不公正的对待时,可以用“何罪之有”来表明自己清白无辜,同时也传达出一种对不合理现象的不满和反抗。它反映出社会中应该存在公平公正的评判标准,不能随意给人扣帽子、加罪名。 2. **反映传统价值观中的宽容与包容** - 从古代一些关于“何罪之有”的记载来看,古人往往在处理人际关系或者国家大事时,会考虑事情的本质和合理性,而不是盲目地去惩罚他人。这反映了中国传统文化中的一种宽容、包容的价值观,倡导人们在面对问题时要理性思考,不要轻易给别人定罪。 总之,“何罪之有”不仅仅是一个简单的成语,它背后蕴含着丰富的历史文化内涵,是中国古代语言文化的瑰宝之一,值得我们在现代社会中深入学习和传承。

何罪之有


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