不教而杀
意思解释
基本解释教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处先秦 孔子《论语 尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
例子对待犯错误的人应当采取治病救人的方针，而不应该不教而杀。
基础信息
拼音bù jiào ér shā
注音ㄅㄨˋ ㄐ一ㄠˋ ㄦˊ ㄕㄚ
繁体不教而殺
感情不教而杀是贬义词。
用法作谓语、宾语、定语；用于书面语。
近义词不教而诛
反义词谆谆教诲
英语execute without teaching
字义分解
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《不教而杀：理解与反思》
在浩如烟海的中国成语中，“不教而杀”这四个字虽不显眼，却蕴含着深刻的哲理和伦理考量。它源自《论语·尧曰》，是孔子对于理想社会秩序的一种阐述。在这篇短文中，我们将从语文的角度深入剖析这一成语，探索其背后的文化内涵。
首先，我们来分解成语中的每个字。“不教”意指没有进行教育或指导，“杀”则是指惩罚或处死。整个成语的意思是说，在没有给予必要的教导或警告的情况下就施加严厉的惩罚。孔子认为，一个理想的统治者应该先引导民众向善，通过教育使他们明辨是非，然后再根据行为的后果进行适当的奖惩。如果违背了这一原则，即在未尽到教育责任的前提下就实施严苛的惩罚，便是“不教而杀”。
从语言学的角度来看，“不教而杀”不仅是一个道德上的批评，也是一种对权力行使方式的质疑。它强调了教育在社会治理中的重要性，以及领导者在执行法律时应有的责任感。在这个意义上，这个成语提醒我们，任何形式的权力都应建立在公正、公平的基础之上，而不能仅凭个人意志行事。
此外，“不教而杀”还反映了中国古代儒家思想中关于仁政的理念。孔子主张“仁者爱人”，认为君主应当像对待子女一样关爱人民，通过教化而非强制手段来实现社会和谐。因此，“不教而杀”不仅是对具体行为的否定，更是对一种理想政治理念的追求。
在现代社会，尽管时代背景发生了巨大变化，但“不教而杀”的警示依然具有现实意义。无论是家庭教育还是学校教育，亦或是社会治理，都应该遵循“先教后罚”的原则。只有当个体在充分了解规则及其后果的基础上自由选择自己的行为时，社会才能达到真正的和谐与稳定。
总之，“不教而杀”作为一条古老而智慧的箴言，不仅揭示了古代中国人对于理想统治方式的理解，也为当代社会提供了一面镜子，让我们反思如何更好地运用教育的力量塑造更加美好的未来。
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