言之谆谆，听之藐藐
意思解释
基本解释说的人很诚恳，听的人却不放在心上。
出处《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
例子明 无名氏《三化邯郸》第二折：“言之谆谆，听之藐藐，良药苦口，信有之矣。”
基础信息
拼音yán zhī zhūn zhūn，tīng zhī miǎo miǎo
注音一ㄢˊ ㄓ ㄓㄨㄣ ㄓㄨㄣ，ㄊ一ㄥ ㄓ ㄇ一ㄠˇ ㄇ一ㄠˇ
繁体言之諄諄，聽之藐藐
感情言之谆谆，听之藐藐是贬义词。
用法复句式；作分句；含贬义。
近义词言者谆谆，听者藐藐
字义分解
最读网学习解释
《言之谆谆，听之藐藐》——倾听与表达的艺术
在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：父母或老师苦口婆心地教导我们，而我们却可能只是漫不经心地听着，甚至有些不耐烦。这种现象可以用一个成语来形象地描述：“言之谆谆，听之藐藐”。这个成语出自《诗经·大雅·抑》，原句是“诲尔谆谆，听我藐藐”，意为谆谆告诫，而对方却不予理会。
从字面上理解，“言之谆谆”中的“谆谆”形容说话时态度诚恳、反复叮咛的样子；“听之藐藐”中的“藐藐”则表示轻视、不重视的态度。整个成语生动地描绘了说话者认真细致、语重心长地传达信息，而接收者却显得漫不经心、敷衍了事的情景。这不仅反映了沟通双方的态度差异，也揭示了有效沟通的重要性。
在现实生活中，这样的场景屡见不鲜。比如在家庭中，父母总是希望子女能够听从自己的建议和教导，但有时候孩子们可能会因为各种原因而选择忽视或者拒绝接受。同样，在学校里，教师们为了学生的学习成绩和全面发展费尽心思，但学生们有时却可能因为缺乏兴趣或是认为这些知识不重要而不予重视。
这种现象背后的原因多种多样。一方面，信息的传递者往往基于自身的经验和社会地位，认为自己所传达的信息具有重要价值，因此会不厌其烦地重复强调；另一方面，信息的接收者可能由于种种原因（如情绪波动、注意力分散等）未能全神贯注地聆听，导致信息未能被正确理解和吸收。
那么，如何才能避免这种情况的发生呢？首先，作为信息的传递者，我们应该学会换位思考，理解接收者的立场和感受，用更加贴近对方的方式进行交流。其次，作为信息的接收者，则需要培养良好的倾听习惯，尊重并认真对待每一次沟通的机会。最后，双方都应当保持开放的心态，愿意接纳不同的观点，并且勇于表达自己的想法。
总之，“言之谆谆，听之藐藐”这一成语提醒我们在人际交往中要注重沟通的质量，既要善于表达，也要懂得倾听。只有这样，我们才能建立起真正意义上的有效沟通，促进彼此之间的理解和信任。
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